2026年6月17日，财税金融学院在教学楼3208举办“人工智能赋能高校人才培养变革与创新创业教育新生态构建”报告会。本次报告会特邀山东大学管理学院数智化支撑与新管理实验中心主任、全国新文科教育研究中心研究员，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组秘书、新商科实验教学创新与共享联盟（山东）副秘书长、西部行经管实验教学价值共同体副秘书长杨海军高级实验师主讲，由财税金融学院院长丛建阁主持，学院师生参加了本次活动。
报告会上，杨主任结合国家级教学成果实践与前沿研究，围绕AI时代教育范式转型、人才培养冲击、双创教育升级与实施路径展开深度分享，系统阐释了人工智能已从辅助工具升级为通用目的技术，成为教育数字化的底层基础设施。报告指出，全球教育正经历“信息化—数字化—智能化”三阶迭代，2025年作为 “中国智慧教育元年” 与 “智能体元年”，大模型推理能力、多模态融合与教育场景渗透率实现跨越式突破，为高等教育带来范式性变革。
面对AI带来的深刻影响，杨主任梳理出高校人才培养面临的六大冲击：知识获取方式重构、专业边界模糊、学生能力结构转型、教师角色迭代、课程体系重塑与实践教学价值凸显。报告强调指出，低阶记忆与检索能力逐步被AI替代，问题定义、批判判断、跨学科协同、人机协同创新等高阶能力成为培养核心。
针对创新创业教育新形势，杨主任结合2026年《人工智能 + 教育行动计划》政策导向与产业人才缺口数据，剖析了当前双创教育 “重竞赛轻课程、重包装轻验证”等痛点，提出以真实问题为导向，构建AI赋能双创教育新生态的十大实施路径，涵盖培养目标重塑、三层课程体系搭建、教学方式转型、实验场景升级、评价体系改革、AI伦理治理等关键环节，明确AI是 “加速器而非替代品”，坚守教育本质与价值导向。
报告会现场互动热烈，参会师生围绕AI教学应用、课程改造、实验平台建设、成果申报等问题进行了深入交流。
讲座最后，丛建阁院长进行总结发言。他感谢杨主任带来的精彩分享，让大家收获颇丰；并表示会后全体教师将认真消化本次报告内容，把学到的理论方法转化为实际行动，学以致用、举一反三，把本次学习成果落到实处。
本次活动不仅更新了教育教学理念，更为将来对接优质资源、深化改革合作奠定基础。下一步，财税金融学院将深化AI技术在人才培养、实践教学、创新创业等核心领域的深度应用，通过技术与教育的双向赋能，助力高质量人才培养，服务新质生产力发展与区域经济升级。
文字：燕沐子 通讯员：张芳 审核人：丛建阁
